Curso preparación para la búsqueda de empleo, Ourense.

Información

El Concello pretende plantear iniciativas de formación, a la vez que se convierte en una herramienta útil en el crecimiento y desarrollo de la juventud ourensana. La propuesta prioriza las actividades y cursos con caracter socioeducativo, un método de esparcimiento y un mecanismo efectivo de participación de los jóvenes.

Fecha de celebración

De 21/11/2012 a 21/12/2012

Convoca

Concejalia de juventud de Ourense

Requisitos

Jóvenes desde 15 a 35 años.

Precio

21,40 euros.

Dirección

Oficina municipal de información

Pza. de San Martiño, 2 bajo. Ourense

988388154

xuventude@ourense.es

Estrategias de búsqueda de empleo (LIBRO GRATUITO PDF)

El CEF.- y la UDIMA siempre han compartido el principio de que la formación debe ir asociada al empleo, bien sea para conseguir el primero, para cambiar el que se tiene o para mejorar y crecer dentro de la empresa. Con esa idea presentamos este pequeño manual de búsqueda de empleo. Buscamos orientar a nuestros estudiantes a afrontar las selecciones de personal.

A lo largo del manual se analizan las diferentes fases de un proceso de selección. Nos pondremos en el lugar de una empresa, descubriendo qué herramientas y métodos utiliza para encontrar la persona más idónea o adecuada a una determinada necesidad que le surja, para que así, desde este punto de vista, el candidato pueda adecuarse lo máximo posible a sus demandas concretas.

autor/es: Fernández Muñoz, Ángel. Blasco Camacho, Marta.

núm. págs.: 81

edición: 1ª

año de edición: 2012

editorial: Centro de Estudios Financieros

precio: GRATUITO (DESCARGAR LIBRO PDF)

Índice

Introducción

Capítulo 1. ¿Qué hace la empresa para cubrir un puesto de trabajo?

1. El proceso de selección

1.1. Objetivos del proceso de selección

1.2. Las personas

2. Fases del proceso de selección

2.1. Descripción del puesto

2.2. Reclutamiento

2.3. Preselección y filtraje curricular

2.4. Pruebas de selección

2.4.1. Informe final

2.4.2. Entrevista con los superiores jerárquicos

2.4.3. Referencias

2.4.4. Incorporación y acogida

Capítulo 2. ¿Qué podemos hacer nosotros?

1. Autoanálisis

1.1. Aspectos personales

1.2. Trayectoria académica

1.3. Historial profesional

1.4. Hábitos laborales

1.5. Habilidades

1.6. Logros

2. Análisis de las ofertas de empleo

2.1. ¿Dónde buscarlas?

2.2. Análisis del anuncio

2.3. ¿Podemos optar al puesto?

3. La realización del currículum vítae

3.1. ¿Qué es un currículum?

3.2. Las seis reglas de oro de un buen currículum

3.3. Currículum digital

3.4. Vídeo currículum

4. Las pruebas de selección

4.1. Pruebas profesionales

4.2. Pruebas psicotécnicas

4.2.1. De aptitud

4.2.2. Test de personalidad

4.3. Otras pruebas

5. La entrevista

5.1. Preparación de la entrevista

5.2. La primera entrevista

5.3. Fases de la entrevista

5.4. La entrevista por competencias

5.5. Entrevista con los superiores jerárquicos

Capítulo 3. Lanzamiento al mercado de trabajo

Capítulo 4. Organización

Anexo I. Posibles preguntas de los entrevistadores

Anexo II. Ejercicios

• Fuente: www.cef.es

Consejos prácticos: La entrevista de trabajo

Relájate y disfruta de la entrevista. No se trata de ver si eres apto para la empresa sino de ver si
la empresa y tú encajáis.

Sigue leyendo el resto del artículo en el siguiente enlace:




http://blog.jobandtalent.com/consejos-practicos-la-entrevista-de-trabajo?utm_source=CANDIDATOS+JOBANDTALENT&utm_campaign=5789c75e26-jt_news_Ingenier_a_29_03_20123_29_2012&utm_medium=email

Preguntas que debes hacer en una entrevista de trabajo

Casi siempre, al final de una entrevista laboral, suelen preguntarnos si tenemos alguna duda sobre el puesto de trabajo que se oferta o la empresa y, normalmente, solemos decir que no por miedo a estropear lo bien que ha ido la reunión hasta entonces o por las ganas que tenemos de terminar cuanto antes este momento de tensión.

Pero ¿sabéis que este instante nos brinda la oportunidad de comprobar si, de verdad, la vacante nos interesa o si la compañía es la adecuada para nuestra carrera profesional?

A través de esta vídeo-guía, os recomendamos unos tips o ejemplos de preguntas que podéis realizar al reclutador para que saquéis el máximo partido (e información) a la entrevista y dejéis una imagen muy positiva y proactiva.

¡Tomad nota!

Fuente: http://www.blog-de-empleo.com

Claves para afrontar dinámicas de grupo en entrevistas de trabajo

Cuando tienes una entrevista de trabajo, ¿eres de los que las preparan? Si es así has de tener en cuenta que, cada vez es más frecuente que, en los procesos de selección de personas, además de los cuestionarios de conocimiento, test psicotécnicos y de las preguntas de protocolo, realices una prueba en grupo a modo de trabajo en equipo, que recibe el nombre de dinámica de grupo o dinámica grupal.

Las dinámicas de grupo son técnicas de discusión verbal entre un grupo de entre 5 y 10 candidatos (que son observados por los seleccionadores) cuyo objetivo es debatir sobre un tema o resolver un problema, relacionado o no con el puesto vacante, de forma grupal, tomando una decisión entre todos en un período limitado de tiempo (entre 30 y 45 minutos) y dentro de un ambiente de armonía y respeto. La principal dificultad se encuentra en que no tienes datos previos de los otros participantes, que te puedan hacer prever sus rasgos de personalidad, que es lo que se valora con este tipo de pruebas, no tanto los conocimientos de la materia.

Dentro de las dinámicas grupales hay diversos tipos, y entre los más empleados están el foro, la mesa redonda, el debate, el panel y la tormenta de ideas.

Son dinámicas, que tradicionalmente se han empleado en los procesos de selección eminentemente de directivos y altos cargos, pero en los últimos tiempos se han extendido a la elección de perfiles en contacto con el público o con personas a su cargo (consultores, comerciales, coordinadores, atención al cliente, relaciones públicas, etc.).

Pero, ¿por qué tiene gran relevancia este tipo de pruebas? Hoy en día, no es suficiente con rendir y ser competente con la tarea en sí propia del puesto, sino que hace falta mediar, persuadir, intercambiar opiniones, captar el lenguaje no verbal de usuarios o clientes potenciales, ser diplomático, tener empatía con los clientes y con el equipo de trabajo, etc.; habilidades todas ellas, que probablemente pasarán desapercibidas con otro tipo de entrevistas exclusivamente individuales y de conocimientos.

Es importante que el candidato sepa que las dinámicas de grupo no tienen solución. Al final de la prueba no habrá un ganador o un perdedor, o una opinión más correcta que otra, sino que con esta prueba se miden y evalúan las habilidades y actitudes que los candidatos muestran con el resto del grupo durante la resolución de un conflicto o la confrontación de opiniones; miden la capacidad de negociación, la iniciativa, el liderazgo, la autonomía o dependencia en la toma de decisiones y en el trabajo, la empatía, la proactividad, etc.

Posteriormente, se seleccionan a los participantes que han argumentado y defendido mejor su postura, trabajado en equipo y mostrado una actitud correcta en todo momento.

Cómo afrontar eficazmente una dinámica grupal:

I. Lo importante es ser uno mismo y defender tu postura con elegancia, firmeza y argumentando lógicamente tus opiniones.

II. En la mayoría de los casos, la persuasión, la diplomacia, la empatía y la asertividad son cualidades mejor valoradas que el egocentrismo y la agresividad.

III. Controla el tiempo de la prueba, cuando queden pocos minutos intenta resumir y sintetizar ideas.

IV. Resulta fundamental mantener la calma y el control de sí mismo, incluso en los momentos de mayor confrontación.

V. No se debe plantear un problema nuevo, si no se está dispuesto a proponer al menos una posible solución.

VI. Pide feedback a tus compañeros, valora el grado de acuerdo grupal y su evolución.

VII. Deben respetarse los turnos, siempre sin dejar de expresar tu opinión.

VIII. Si hay un conflicto entre los candidatos, debes procurar ser diplomático.

Fuente: www.expertosenseleccion.es

Boletín de Oposiciones y Convocatorias en Castilla y León 30/08/2011

Recoge convocatorias de las oposiciones, interinidades, contratación de personal laboral, bolsas de empleo, etc., de  las distintas entidades y Administraciones Públicas (Junta de Castilla y León, Diputaciones, Ayuntamientos, Empresas públicas, etc.).

•     Boletín Oposiciones Castilla y León 30/08/2011

Boletín de Oposiciones y Convocatorias en Castilla y León 09/08/2011

Recoge convocatorias de las oposiciones, interinidades, contratación de personal laboral, bolsas de empleo, etc., de  las distintas entidades y Administraciones Públicas (Junta de Castilla y León, Diputaciones, Ayuntamientos, Empresas públicas, etc.).

•     Boletin Oposiciones Castilla y León 09/08/2011

Boletín de Oposiciones y Convocatorias en Castilla y León 02/08/2011

Recoge convocatorias de las oposiciones, interinidades, contratación de personal laboral, bolsas de empleo, etc., de  las distintas entidades y Administraciones Públicas (Junta de Castilla y León, Diputaciones, Ayuntamientos, Empresas públicas, etc.).

•     Boletin Oposiciones Castilla y León 02/08/2011

Fuentes para la busqueda de empleo

Cuando se inicia una búsqueda de empleo, se deben tener presente varios aspectos: disponer de un currículum, tener claro el objetivo profesional que se quiere lograr y saber dónde acudir para buscar las ofertas de empleo en las que se está interesado.

Acudir a las fuentes de acceso al empleo es la parte que más iniciativa y actividad requiere. Se trata de estar muy informado de las ofertas de empleo, que se pueden localizar en muchos lugares.

Aquí te damos unas ideas de dónde localizar las ofertas:

• Autocandidatura. Se trata de localizar direcciones de empresas y enviar el currículum acompañado de una carta de presentación, independientemente de que aquéllas tengan puestos vacantes o no.

• Prensa. Existe prensa especializada sobre ofertas de empleo. Cada diario dominical contiene unas páginas con contenido sobre ofertas de empleo. Selecciona el diario que más se ajuste a la zona geográfica donde buscas empleo.

• Contactos personales. Es aconsejable que tu red de contactos conozca tu situación de demandante de empleo. Cuando se publica una oferta de empleo, es muy probable que se comience la búsqueda de nuevos candidatos por las personas conocidas, siempre y cuando a la empresa le interese por competencia o ética profesional. La empresa seleccionará de entre los candidatos, ya sean conocidos o no, al mejor profesional para ese puesto.

•  Intermediarios de empleo. Son servicios, públicos o privados, que intermedian entre la empresa y el trabajador. Cada uno tiene un modo diferente de trabajar.

                                   -           Oficina del Servicio Público de Empleo. Es importante inscribirse para optar a sus ofertas de empleo, cursos de formación gratuitos, subvenciones y demás servicios. Pincha aquí para descargarte el listado.

                                   -           Bolsas de Empleo: entidades públicas o privadas sin ánimo de lucro, que prestan servicios de apoyo en el ámbito de la intermediación laboral.

                                   -           Empresas de trabajo temporal (ETTs): son empresas privadas cuyo objetivo es proveer de trabajadores a las empresas, llamadas empresas usuarias, por una necesidad puntual imprevista o urgente. El contrato lo formaliza la ETT, suele ser de duración breve, aunque puede haber posibilidades de que contrate la empresa usuaria directamente al trabajador.

• Internet. Sus portales de empleo ayudan a localizar ofertas de empleo y poder presentar la candidatura de una manera rápida, sencilla y sin intermediarios. Cada día gestionan más empleo. Algunos de los más importantes en nuestra zona son:

                                   -           www.infojobs.net

                                   -           www.infoempleo.com

                                   -           www.laboris.net

                                   -           www.tutrabajo.org

No se trata de seleccionar uno de entre todos los recursos, sino de utilizar todos y cada uno de ellos de una manera óptima y activa.

Boletín de Oposiciones y Convocatorias en Castilla y León 19/07/2011

Recoge convocatorias de las oposiciones, interinidades, contratación de personal laboral, bolsas de empleo, etc., de  las distintas entidades y Administraciones Públicas (Junta de Castilla y León, Diputaciones, Ayuntamientos, Empresas públicas, etc.).

•   Boletin Oposiciones Castilla y León 19/07/2011

Claves para el desarrollo de liderazgo

Un buen líder debe reconocer fortalezas y potenciales en los que pueden llegar a ser los próximos líderes

Os presentamos un interesante artículo publicado en la revista Executive Excellence. Patrick Sweeney, presidente de Caliper, nos explica cómo reconocer y desarrollar el potencial de futuros líderes. 

Liderazgo efectivo
¿Cómo pueden los aspirantes a líderes subir en el escalafón al tiempo que tienen un impacto en la organización? Puede ser necesario llegar a tener la flexibilidad de un acróbata. Si quienes tienen altos potenciales mantienen el status quo, sus habilidades de liderazgo no serán reconocidas. Si intentan “agitar” las estructuras, otros pueden intentar subvertir esos cambios.

Identificar y desarrollar aquellos individuos que tienen un alto potencial para ser líderes en el futuro es todo un reto. ¿Qué es lo que permite que alguien que tenga potencial llegue a la cima?

En los últimos dos años, es muy posible que tu organización haya tenido que someterse a ciertas reducciones y “apretarse el cinturón” dentro de esta tormenta que vivimos, aprendiendo a competir en un nuevo entorno. Como líderes, nos hemos tenido que “poner las pilas” para mantener las cosas a flote, asegurándonos al tiempo de que nuestros empleados con mejor rendimiento continúan comprometidos y no huyen del barco. Aun así, muchas organizaciones todavía tienden a descartar (incluso desincentivar) a líderes potenciales, como consecuencia de estar demasiado inmersas en problemáticas circunstanciales que no les permiten enfocarse en lo que es realmente importante. Más allá de crear un objetivo atractivo para el futuro, los líderes necesitan reconocer el potencial de futuros líderes. Una vez detectados, han de actuar con ellos como mentores, coaches y desarrolladores de su potencial, dándoles responsabilidades crecientes, ya que en el futuro se necesitarán nuevos y diferentes líderes.

Las tres claves
Para desarrollar líderes en su entorno, un líder ha de hacer tres cosas:

1- Conoce a tu gente
Los líderes se tornan en efectivos cuando aceptan que no pueden hacer todo para todos. La clave es conocer a tu gente y saber a quién tienes en el equipo del cual puedas depender. No hay que centrarse en lo que no se tiene. Hay que focalizar en las fortalezas de tu equipo y construir a partir de ellas. Si tuvieses que describir la personalidad de tu equipo con una palabra, ¿qué palabra sería? ¿Son empáticos y compasivos o competitivos y duros? ¿Están organizados, estructurados, o son flexibles y espontáneos? ¿Son persuasivos o persistentes? ¿Están orientados a resultados?

Una vez identificadas las cualidades que distinguen un equipo hay que observar a quién destaca y por qué. Hay que profundizar para saber qué es lo que aporta cada individuo al equipo. Además es importante averiguar cómo apoyar sus particulares fortalezas.

¿Quiénes son los potenciales planificadores, ejecutivos y líderes? Esta evaluación proveerá de un conocimiento muy útil. Una vez que sabes quiénes tienen en tu equipo y cómo trabajan entre ellos, se puede determinar las cualidades que distinguen a los que tienen mayor rendimiento, centrándonos en cómo ayudarles a ser los líderes que aspiran ser.

Doug DiVello, vicepresidente del centro médico de Maine, describe la confianza como esencial en la creación de un equipo real y que permite distinguir a sus mejores empleados, así como a aquéllos que tienen potencial de ser líderes. Los líderes que tienen éxito son aquéllos que identifican, desarrollan y se rodean de un equipo capaz. Asimismo, les hace saber que realmente confía en ellos. Sólo un líder así, con un equipo como el descrito, puede enfrentarse a los retos de hoy sin miedo. El conocimiento de las fortalezas y limitaciones de los miembros de un equipo, y cómo trabajan entre ellos, es la única forma para una delegación razonable, orientada a hacer crecer las fortalezas de cada individuo. Un equipo respeta a su líder si sabe que existe la confianza; y con una delegación adecuada, un líder puede desarrollar una relación más profunda y fuerte con cada miembro del equipo.

La sabiduría real consiste en conocer a tu gente, y conocerte a ti mismo y de lo que eres capaz. Como líderes, debes conocer tus limitaciones y a lo que te enfrentas. Sabiendo esto, has de encontrar la forma de complementar tus deficiencias a través del talento de quienes forman parte del equipo. Así, a través de la delegación de proyectos de una forma adecuada, se construye y crece.

Es muy importante conocer nuestras carencias y, aunque es difícil verbalizarlas, ahí están. Los grandes líderes saben quiénes son y tienen confianza en sí mismos. Esta confianza les permite reconocer que cada persona que le rodea tiene un papel importante que jugar. Como resultado, están mejor capacitados para construir un equipo y desarrollar a futuros líderes que le complementan y se complementan entre ellos, permitiendo a la organización tener un futuro mejor. La parte más difícil de todo el proceso es la necesaria apertura de los líderes mostrando sus fortalezas y debilidades, al tiempo que conectan con un equipo de futuro del cual se rodean.

2- Reemplaza el miedo con confianza
Una vez creada una cultura con un alto índice de confianza, el próximo paso de un líder es reemplazar el miedo con confianza a través de una focalización en los mensajes correctos, o cambiarlos si éstos ya no sirven. Gerhard Gshwandtner, editor de Selling Power dice: “Como líderes, somos mercaderes de esperanza. Necesitamos crear nuevos escenarios y nuevas posibilidades. Ahora no es el momento de esconderse debajo de la mesa del despacho protestando por la difícil situación. Necesitamos hacer que todos sepan que creemos en ellos, que creemos en el futuro y que lo vemos a la vuelta de la esquina”.

En una crisis, quienes tienen mejor desempeño, o son líderes potenciales, necesitan que sus líderes emitan confianza. Confianza no sólo en la situación sino en ellos, de manera que se vean capaces de aportar un cambio y un valor real. Si los mejores de tu equipo no lo sienten así, no sería raro que buscasen esa seguridad fuera.

Ahora bien, ¿cómo pueden hacer los líderes reales esa promesa de confianza en el futuro? Gshwandter nos dice: “Es el momento de que los líderes conozcan a su gente”. Una vez que los líderes conocen a su gente pueden crear los necesarios incentivos para motivarlos. De esa manera, las personas podrán moverse, con confianza, en la dirección de sus sueños dentro de la compañía donde trabajan. Y todo ello porque sus líderes entienden lo que ellos sueñan. Un gran líder da sentido al trabajo de su gente.

3- Crea una cultura de colaboración
Skip Cimino, CEO del Hospital Universitario Robert Wood, se acerca al liderazgo no sólo desde su relevante perspectiva en el sector sanitario, sino como máximo responsable. En tiempos difíciles, los recursos están limitados y la colaboración es una necesidad. “Solicito de nuestros empleados su perspectiva en los procesos de gestión para la reducción de recursos y cómo podemos dar el mejor servicio posible”.

Así que, ¿cómo ha cambiado el liderazgo?

Hoy los líderes necesitan entenderse a sí mismos y a su gente para poderles motivar y generar compromiso. Todo se basa en el trabajo de equipo. Ya no vivimos tiempos donde el líder tenía que estar al frente del grupo. Cierto es que ayuda a guiar y dirigir, pero eso no lo puede hacer como un individuo, hace falta mucha gente trabajando de forma conjunta para que suceda.
Es ahí donde el verdadero liderazgo entra en acción, reconociendo fortalezas y potenciales en otros que pueden llegar a ser los próximos líderes.

Otro de los aspectos más importantes del liderazgo es el poder de generar un tono positivo y optimista. Es necesario mostrar a quienes te rodean que crees en ellos. Has de permitirles que cometan errores y se equivoquen, ya que es un paso esencial en la construcción de la confianza. Además, incentivar perspectivas positivas incrementa la satisfacción entre los clientes, y ahí es donde reside el verdadero valor añadido.

Hacerlo de manera coordinada
Los grandes líderes son capaces de articular y expresar una visión atractiva, al tiempo que se rodean de personas que abrazan esa visión, queriéndola hacer real. Quienes mejor lideran refuerzan las creencias de sus mejores ejecutivos y futuros líderes, de los que se rodean, comunicando de forma efectiva y compartiendo con ellos de manera que reemplazan el miedo por la confianza, al tiempo que crean relaciones con sentido que desembocan en una construcción de equipos reales. Evidentemente, la presión por conseguir esos resultados prometidos te obliga, como líder, a tener un tono de confianza, mantener a tus ejecutivos implicados y reemplazar a aquéllos que no tienen lo que se necesita para alcanzar los retos propuestos. Retener a quienes tienen potencial para alcanzar el éxito es algo que le debes a la compañía y a ti mismo. Para ello, has de conectar y generar fortalezas a tu alrededor, incentivando a superar expectativas. Y asegurarte de que tus máximos ejecutivos saben que los valoras de verdad, que los entiendes y que ellos son tu futuro.

Reglas de comunicación no verbal

Tan importante es lo que se dice como lo que no se dice, pero se deja ver.

Comunicación no verbal. Sus reglas.

Si la comunicación verbal hace referencia a aquello que decimos, la no verbal se refiere a como lo decimos y como actuamos. Tan importante es lo que se dice como lo que no se dice, pero se deja ver. La comunicación no verbal proporciona al entrevistador/a tanta información o más que la que la persona candidata manifiesta. Ante una incongruencia entre el mensaje verbal y no verbal, nos inclinamos siempre a creer el no verbal, porque es más difícil disimular.

Ofrecemos algunas ideas sobre los posibles significados que se pueden atribuir a vuestras conductas:

1.   Forma de vestir: hace falta llevar la ropa adecuada al lugar de trabajo al que se opta. No es lo mismo la ropa que la persona candidata debe traer para ocupar un lugar de trabajo de dependiente/a en una tienda de alta costura, que el que debe llevar de dependiente/a en una tienda del mercado. Pero no sólo hace falta que la ropa sea la adecuada, hace falta que esté limpia y que no haya desgarros.

2.   Higiene: tiene mucha importancia la referida a los cabellos y a las manos, sin olvidar el tema de los olores corporales. Una higiene descuidada es más fácil identificar que una higiene cuidada en exceso.

3.   Dar la mano: la forma de dar la mano predispone la actitud de la persona entrevistadora; hace falta evitar dar la mano de forma floja puesto que denota que carece de energía y falta de decisión.  Una mano húmeda provoca una sensación desagradable en la otra persona.

4.   Expresión facial: la expresión de la cara indica nuestro estado de ánimo, nuestros sentimientos,  por lo tanto,  hace falta que nuestra expresión concuerde con el mensaje que estamos dando.

5.   Sonrisa: en momentos concretos de la entrevista es importante puesto que significa apertura de los canales de comunicación. También, la sonrisa a veces puede comunicar una imagen de persona agradable.

6.   Contacto visual: mirar a la cara de la persona con la cual se está hablando es el mejor procedimiento para mostrar sinceridad.

7.   Postura corporal: es necesario sentarse de manera correcta, ni apoyado/a atrás (puede demostrar desinterés) ni muy incorporado/a hacia delante (puede demostrar nerviosismo e intranquilidad).

8.   Gesticulación de las manos: durante la conversación es correcto que apoyemos nuestras explicaciones con los gestos de las manos, pero nunca, esta gesticulación debe ser excesiva.

9.   Manías o tics: es necesario evitar movimientos que acostumbramos a hacer cuando estamos nerviosos, rascarse la nariz, tocarse el pelo, repicar con los dedos sobre la mesa ... Estos movimientos denotan nerviosismo e inseguridad, falta de control.

10. Comer chicle: nunca entraremos a una entrevista comiendo chicle.

11. Puntualidad: en una entrevista de selección siempre es necesario llegar con antelación suficiente para tranquilizarnos antes de iniciarla.

12. Móvil: antes de entrar a la entrevista hace falta apagar el móvil para evitar interrupciones inoportunas.

TELETRABAJO, ¿ES POSIBLE?

El teletrabajo funciona, pero no en pijama

El trabajo a distancia, ensayado en la Administración, es posible - Su éxito requiere empleados motivados que sepan organizar su tiempo, objetivos nítidos y jefes capaces de coordinar y evaluar

Regla número uno a la hora de teletrabajar: quitarse el pijama. "Las rutinas como vestirse o desplazarse a la oficina ayudan a organizar el tiempo", explica Mikel Gorriti, responsable de Recursos Humanos de la Dirección de la Función Pública en el Gobierno vasco. Allí acaba de finalizar una experiencia piloto de seis meses que ahora convertirá el teletrabajo, mediante un decreto, en una modalidad más de empleo. Y los funcionarios vascos, visto lo visto, sí que se quitaron el pijama. Porque el 70% mejoró su productividad, la calidad se incrementó en más de un 42% de los casos y el 84% de los teletrabajadores consideró que su capacidad de organizar tiempo y trabajo es ahora mayor, gracias a la experiencia. Una cifra más sorprendente: casi el 85% reconocía que en alguna ocasión se forzó a trabajar más que en circunstancias normales.      

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¿CÓMO PREPARAR UNA ENTREVISTA POR SKYPE?

Algunos consejos al respecto nos ofrece un pequeño artículo del blog de Skype, con consejos útiles sobre su utilización y cómo sacarle el máximo rendimiento.

ENTREVISTA POR SKYPE. CÓMO FUNCIONA

Ya es toda una realidad que muchas entrevistas de trabajo se hacen por Skype hoy en día, sobre todo en países como Estados Unidos, según la revista Time Magazine. En España estamos empezando a adoptar este método y muchas empresas lo utilizan para hacer un primer filtro. Además hacer entrevistas de trabajo por Skype tiene muchas ventajas, como el ahorro de tiempo y dinero.

Gracias a Skype, es posible realizar una entrevista de trabajo con una empresa en Nueva York desde tu casa en Madrid, sin coste alguno. Hace unos años hubiese sido impensable, la única manera para poder conseguir un trabajo en Nueva York, después de intercambiar dos o tres correos electrónicos, era ir físicamente allí, con la esperanza de que este primer encuentro fuera exitoso.

Ahora, gracias a Skype, lo único que necesitas es una conexión a internet, una cámara web y Skype en tu PC. Ahora además puedes hacer tu entrevista a través de tu TV e incluso tu iPhone, que cuenta con videollamada. Si tienes una entrevista de trabajo fuera y no puedes viajar, sugiere a la compañía hacerla por Skype, seguro que les parece una buena idea.

Consejos:

1-Recuerda que aunque no estés cara a cara con el entrevistador, tienes que prepararte muy bien la entrevista y tener cuidado con las posibles distracciones. Por ejemplo, si vas a hacer la entrevista desde casa y tienes mascota, te recomendamos que le dejes en otra habitación para que no te distraiga. Imagínate que tu perro comienza a ladrar durante la entrevista, ¿qué imagen darías?

2- Asegúrate que la habitación desde donde vas a hacer la entrevista está ordenada y limpia. Parece algo obvio, pero los entrevistadores se van a fijar en si cuidas los detalles.

3- Aunque no estés en sus oficinas y estés en casa, tienes que cuidar la ropa que llevas, ya que se fijarán mucho. Parece un poco absurdo ponerte el traje y la corbata en casa, pero te recomendamos que lo hagas.

4- Recuerda que aunque te estés entrevistando a través de vídeo, siempre tienes la oportunidad de causar una buena primera impresión.

¿Has tenido alguna vez una entrevista por Skype? ¿Cuál ha sido tu experiencia? Compártelo con nosotros.

Fuente: Blog Skype

Consejos para superar una Entrevista de Trabajo

Antes de la Entrevista

·         Conoce todo lo que puedas de la empresa

·         Estudia tus aptitudes, tu experiencia y tu educación

·         Lleva el currículum y conócelo perfectamente, ya que se basarán en él

·         Hazte una relación de tus puntos débiles y prepara argumentos para defenderlos

·         Si te citan por escrito, lo correcto es que llames para confirmar tu asistencia

·         No acudas con gafas oscuras

·         Comprueba tu apariencia (evita ropa llamativa; bien vestido/a, limpio/a y afeitado)

·         Ve solo/a

·         Llega pronto (5 minutos antes)

·         Prepara la entrevista, el seleccionador va a hacerlo también

Durante la Entrevista

Crea una buena impresión. Las primeras impresiones son de gran importancia. Muchos empresarios consideran que tras haber visto entrar por la puerta a un candidato, observar la forma de dar la mano y sentarse, son capaces de decidir sobre su valía

·         Saluda al entrevistador con una fórmula convencional: Buenas tardes Sr. Ruiz

·         Siéntate derecho/a, ni al borde de la silla (inseguridad), ni repantingado/a (falta de respeto)

·         No seas el/la primero/a en extender la mano

·         Saluda con un apretón de manos y sonríe, mirándole a los ojos

·         No te sientes hasta que te lo digan

·         No tutees si no te lo indican

·         Estáte atento/a y simpático/a

·         Evita ponerte nervioso/a y los gestos que lo indiquen como morderte las uñas, golpear con el boli en la mesa, agitarte en el asiento...

·         No fumes

·         No interrumpas

·         Mira al entrevistador a los ojos, pero sin intimidar

·         Deja que él tome la iniciativa

·         No hables demasiado, ni demasiado poco

·         Cuida tu lenguaje

·         No peques de agresivo/a ni de sensiblón/a

·         No te aproximes mucho a él

·         No pongas los codos encima de la mesa del entrevistador

·         No cruces los brazos, puede parecer que estás a la defensiva

·         Si te ofrecen una bebida puedes aceptar pero, que no sea alcohólica

Piensa antes de contestar

·         Responde clara y brevemente

·         Di siempre la verdad

·         Si te preguntan sobre ti mismo/a, enfatiza tu formación, experiencia y resultado de tus trabajos

·         No uses palabras rebuscadas

·         No respondas con evasivas o dudas, ni con monosílabos

·         No esperes demasiado tiempo para responder, podría parecer síntoma de distracción

·         No utilices expresiones tajantes "siempre, nunca", ni utilices latiguillos "osea", "este", "bueno"...

·         Muestra entusiasmo por el trabajo, pero no lo supliques

·         No hables mal de las empresas en las que has trabajado

·         No te niegues a responder preguntas

·         Si te hacen preguntas de tipo cómo: si va de viaje con su novio/a ¿ qué piden una o dos habitaciones?; responde que en tu opinión ese asunto es irrelevante para deducir tu idoneidad para el puesto al que optas. Dilo con seriedad pero no con agresividad. Estas preguntas valoran tu control emocional

Piensa positivamente

·         No pidas el puesto como si fuera una limosna

·         No digas que necesitas terriblemente el trabajo

·         No critiques a pasados empresarios
Ejemplo: No digas, "acabo de terminar mis estudios y no tengo experiencia profesional" enfocado de otra manera la respuesta correcta sería "estoy disponible para trabajar y dispuesto/a a poner en práctica todos los conocimientos que he adquirido en mis estudios

Haz preguntas

·         Sobre las posibilidades de promoción, la empresa o el puesto de trabajo

Expresa tu agradecimiento

Después de la Entrevista

Analiza los resultados, anota puntos fuertes y débiles...puede servirte para una segunda entrevista o para próximas entrevistas en otras empresas.

Posibles preguntas que te pueden plantear en la entrevista

Personalidad

·         Háblame de ti mismo

·         Cuéntame una anécdota de tu vida en la que resolvieras con éxito una situación problemática

·         ¿Qué gana la empresa si te contrata a ti en lugar de a otro candidato?¿Qué elemento diferencial aportas?

·         Si fueras tú el encargado de realizar esta selección y yo fuera el candidato, ¿qué cualidades te gustaría que yo reuniera?

·         ¿Te gusta trabajar con gente o prefieres trabajar solo?

·         ¿Te consideras como un líder o como un seguidor? ¿Por qué?

·         ¿Cual fue la decisión más importante que adoptaste en el pasado?

·         Defínete a tí mismo con cinco adjetivos calificativos. Justifícalos.

·         ¿Qué has aprendido de tus errores?

·         ¿Acabas lo que empiezas?

·         Piensa en......un profesor, un amigo, tu novio/a. Si yo le preguntara cómo eres tú, ¿qué crees que contestaría?

·         Si todos los trabajos tuvieran la misma remuneración y la misma consideración social ¿qué es lo que realmente te gustaría hacer?

·         Describe tu escala de valores

·         ¿Qué personas te sacan de quicio?

·         ¿Duermes bien?

·         ¿Cómo reaccionas habitualmente frente a la jerarquía?

·         ¿Cómo te insertas en un equipo de trabajo?

·         ¿Qué impresión crees que he sacado de ti tras esta entrevista?

Formación

·         ¿Por qué estudiaste arquitectura, derecho, económicas.........?

·         ¿Cómo decidiste estudiar.............?¿Qué otras carreras te atraían?

·         ¿Quien influyó más en ti a la hora de elegir tu carrera?

·         ¿Qué asignaturas te gustaban más/menos y en cuáles sacabas mejores/peores notas?

·         ¿En qué medida tus calificaciones se deben a tu esfuerzo personal y en qué medida a tu inteligencia?

·         ¿Qué cambios habrías introducido en el plan de estudios de tu Facultad o Escuela, si hubieras podido?

·         ¿Cuál fue la experiencia más gratificante durante tu vida como estudiante?

·         ¿Piensas proseguir o ampliar tus estudios de alguna manera?

·         Si volvieras a empezar tus estudios, ¿qué harías de modo diferente?

·         En tu formación complementaria, ¿qué seminarios o cursos de corta duración has realizado?¿Qué te motivó a realizarlos?

·         ¿Tuviste algún puesto representativo durante tu tiempo de estudiante? (Delegado de curso, miembro de la Tuna...?

Trabajos anteriores

·         Háblame de tus actividades al margen de tus estudios

·         ¿Realizaste algún trabajo de "estudiante" (clases, trabajos de verano, de prácticas...)?

·         ¿Qué aprendiste durante tus trabajos anteriores? ¿Qué funciones desempeñabas? ¿Cuánto cobrabas?

·         ¿Debías supervisar el trabajo de alguien?

·         ¿Cuál de tus trabajos previos te ha gustado más/menos? ¿Por qué?

·         ¿Cuál es tu proyecto o solución más creativa?

·         ¿Cómo te llevabas con tus compañeros, con tus jefes, con tus subordinados?

·         ¿Cuál fue la situación más desagradable en que te viste?¿Cómo le hiciste frente?

·         Describe el mejor jefe que hayas tenido. Y el peor

·         Descríbeme un día típico en tu trabajo anterior

·         ¿Cómo conseguiste ese trabajo, esa práctica...?

Empleo

·         ¿Qué sabes acerca de nuestra empresa?

·         ¿Qué te atrae de ella?

·         ¿Qué ambiente de trabajo prefieres?

·         ¿Prefieres un trabajo previsible o un trabajo cambiante?

·         ¿Qué relaciones piensas debe haber entre un jefe y su colaborador inmediato?

·         Estarías dispuesto/a a trasladarte a vivir a otra ciudad, a otro país, o a viajar con frecuencia?

·         ¿Tienes alguna preferencia geográfica?

·         ¿Cuál crees que puede ser para ti la mayor dificultad al pasar de la vida de estudiante a la vida del trabajo?

·         ¿Qué departamento (marketing, financiero, producción, comercial...) te atrae más?

·         ¿Cuáles son tus puntos fuertes y tus puntos débiles para este puesto?

·         ¿Qué te ves haciendo dentro de cinco, de diez años?

·         ¿Cuáles son tus objetivos a largo plazo?¿Cómo crees que podrás lograrlos?

·         ¿Cómo te enteraste de la existencia de este puesto?

·         ¿Por qué piensas que vas a tener éxito en este trabajo?

·         ¿Con qué tipo de jefe te gustaría trabajar?

·         ¿Y con qué tipo de jefe crees que acabarías por chocar?

·         ¿Estarías dispuesto/a a a realizar un curso de formación a cargo de la empresa, antes de ser contratado/a?

·         ¿Cuánto quieres ganar ahora ( y dentro de cinco años)

·         ¿Prefieres trabajar en una empresa grande, mediana, pequeña, pública, privada...?¿Por qué?

·         ¿Te gusta la previsibilidad de un trabajo cuya hora de comienzo conoces, así como la hora de finalización, o prefieres un trabajo en el que hoy no sabes exactamente lo que harás mañana?

·         ¿Cuándo podrías incorporarte al trabajo?

·         ¿Qué personas de las empresas en que has trabajado anteriormente pueden darnos referencias de ti?

·         ¿Participas en otros procesos de selección?

·         ¿Qué opinas de.....la unión monetaria, el terrorismo, el feminismo, los políticos, los sindicatos.........?

·         ¿Comentas con tus padres-esposa/o-novia/o las incidencias de tu trabajo?

Vida privada

·         ¿Con quién vives?

·         ¿A que se dedica tu familia?

·         ¿Tienes novia/o - esposa/o? ¿Que opina de este trabajo?

·         ¿Qué haces en tu tiempo libre?

·         ¿Cuáles son tus aficiones favoritas?

·         ¿Cuál es último libro que has leído? ¿qué te pareció?